2017 году я училась на программе Математическое образование в педагогическом вузе. Обучение математике было отличным. Много нового по элементарной алгебре дал известный преподаватель матшколы. Я сто лет бы не взялась за те разделы математики, которые были предложены в его пособии. Очень жалко, что его программа по геометрии состояла только из лекций. Хотелось бы больше решений задач. Но им было выгодно пропустить учителей по этой программе, и для нас результатом было то, что мы не научились решать задачи. Контрольная работа была на дом, это не соответствовало тому, чему нас учили. Интересным и своеобразным разделом была алгебра.
Сначала мне казалось, что это высшая алгебра, это проходят только в вузе. Потом я поняла, что это программа математической школы. Мне было трудно это воспринимать, потому что разделы делимости и деления многочленов я прежде в жизни изучала мало. В идеале надо было найти программу старших классов матшколы и примеры, которые в том курсе даются. Но курс был бы лучше, если бы примеров было больше, и со слабыми студентами они разбирались более медленно. А то теории уж слишком много. Теорию никто не учил, она была бесполезной. Курс истории математики был не очень обычным. Нам читал человек, который преподает историю много лет. Он упоминал не только факты истории математики, но и известные открытия в истории науки средних веков. Я лучше всего помнила эти разделы. Я сама не ожидала, что я помню события из истории средних веков лучше, чем мои одногруппники.